SLOW Maassluis staat voor Spelen, Leren en Ontdekken aan de Waterweg
SLOW is een erkende democratische B3-school voor kinderen vanaf 4 t/m 13 jaar. Op onze kleinschalige school bieden we de kinderen een veilige en inspirerende leeromgeving. Ieder kind mag zijn of haar eigen pad bewandelen, op eigen tempo (op)groeien, talenten ontdekken en in vrijheid leren vanuit een holistische levensvisie.
Wat bij ons centraal staat:
Vrijheid
Kinderen leren zelfgestuurd. Dit betekent dat kinderen op SLOW hun eigen interesses volgen en vanuit intrinsieke motivatie en nieuwsgierigheid aan de slag kunnen gaan.
Gelijkwaardigheid
Op SLOW doet ieders stem er toe en bepalen de kinderen mee in hoe hun leeromgeving er uit ziet en vorm krijgt. De kinderen zijn het hart van de school. Zij krijgen evenveel zeggenschap als iedere ander op de groep. Dit krijgt vorm in onze schoolkring.
Natuur
Je kunt ons regelmatig buiten vinden. We ondernemen graag uitjes naar o.a. het bos, de natuurspeeltuin en het strand. Waar we ook heel trots op zijn is onze moestuin, recht voor onze deur! Het is een jaarrond project waar we met de kinderen op verschillende manieren aandacht aan besteden.
Verbinding
Niet alleen vinden we de verbinding met de natuur belangrijk, maar ook de verbinding onderling. Tussen de kinderen, met de begeleider op de groep en de verbinding als ouders met elkaar. Samen zijn we SLOW.
Vertrouwen
Zoals we op SLOW zeggen: ‘leven is leren’. Vertrouwen in ieders unieke groeicurve en het zelfgestuurde leerproces vanuit intrinsieke motivatie ligt aan de basis.
Ontdekken
Op SLOW is elke dag een avontuur en liggen er overal kansen om te ontdekken en te leren. We bieden een (kleur)rijk aanbod in de vorm van workshops & lessen en laten de kinderen hun eigen interesses volgen.
“Going at your own pace in a world that’s always rushing, is a superpower!”
Onze mascotte – de slak – volgt zijn eigen natuur en is daarnaast van origine de bijnaam van de échte Maassluizer. Nu denk je misschien: een slak?
Ja, echt! Een slak wordt gezien als een traag en langzaam beestje, maar niets is minder waar.
Deze kleine kruipers staan symbool voor groei en verandering. Naarmate ze groter worden, creëren ze steeds meer spiralen in hun schelp. Elke spiraal weer groter dan de vorige. Dit is een mooie weergave van het groeiproces van kinderen: ze bouwen voort op wat ze hebben geleerd. Elke nieuwe ervaring en nieuw inzicht breidt hun ‘schelp’ verder uit waardoor ze zich blijven ontwikkelen en groeien.
De slak zijn levensreis zit daarnaast vol avontuur! Geduldig en zorgvuldig ontdekt hij de wereld om zich heen. Vastberaden om elke uitdaging te trotseren, want deze slak gelooft in zichzelf! En dat zelfvertrouwen wensen wij ieder kind.
“Leven = leren”
SLOW is een democratische school in Maassluis. Een democratische school gaat uit van de volgende twee pijlers: Vrijheid en gelijkwaardigheid.
Vrijheid: leerlingen leren zelfgestuurd (vrijheid ≠ grenzeloosheid) Gelijkwaardigheid: leerlingen kunnen meebeslissen over de invulling van de leeromgeving.
Dit betekent dat kinderen op SLOW hun eigen interesses volgen en vanuit intrinsieke motivatie en nieuwsgierigheid aan de slag gaan. Begeleiders (volwassenen) zijn hierin niet bepalend, maar ondersteunend. Vertrouwen in ieders eigen zelfgestuurde leerproces als onderdeel van het leven ligt aan de basis.
De kinderen op SLOW zijn het hart van de school. Zij krijgen evenveel zeggenschap als ieder ander op de groep. Dit krijgt vorm in onze schoolkring. Daarnaast splitsen wij kinderen niet op o.b.v. leeftijd, maar geloven in de kracht van het samenzijn én samenwerken. Dit weerspiegelt uiteindelijk ook de maatschappij en de diverse kringen waarin we ons als mens allemaal begeven.
Wij gaan uit van de natuur van het kind. Kinderen hebben behoefte aan veel spel en interactie, beweging, avontuur, buiten Zijn en ontdekken. Zoals we op SLOW zeggen: ‘Leven = leren’. Op deze manier creëren we met elkaar een (kleur)rijk en veelzijdig aanbod waarin ieder kind zijn of haar talenten mag ontdekken.
En weer even over die slak he!
De slak draagt zijn huis altijd bij zich. Een fantastisch voorbeeld van zelfredzaamheid en verantwoordelijkheid. Dit symboliseert voor ons de innerlijke kracht van ieder kind en de mogelijkheid om ’thuis’ te zijn bij zichzelf, ongeacht waar ze zijn. Het is een herinnering dat veiligheid en comfort van binnenuit komen en zij niet afhankelijk zijn van externe factoren.
Daarom is het voor ons belangrijk dat er naast de vele avonturen ook ruimte is voor rust en ontspanning. Wij vinden het essentieel om kinderen te laten luisteren naar hun behoeften (bijv. wanneer is mijn concentratie op, wanneer heb ik dorst, wanneer wil ik buiten rennen of wanneer sta ik open voor nieuwe informatie) en in- en ontspanning af te wisselen.
Hoe ziet een dag op SLOW eruit?
De vaste begeleider op SLOW ontvangt de kinderen tussen 08.30 uur en 09.00 uur ’s ochtends. De kinderen zijn gedurende de dag vrij om hun eigen interesses te volgen en aan de slag te gaan met de door hun opgestelde leerdoelen. Afhankelijk van de leerdoelen van de kinderen kunnen er lessen worden verzorgd door (vak)docenten. Deze leerdoelen kunnen zeer uiteen lopen van het leren lezen, rekenen of schrijven tot aan het leren van een vreemde taal, het repareren van een fiets, het programmeren van je eigen robot of het bakken van een taart.
Op SLOW worden er ook regelmatig workshops aangeboden. De inhoud van de workshops wordt voornamelijk gestuurd vanuit de interesses van de kinderen en vanuit het thema van de betreffende periode. Het thema is gekoppeld aan de EXOVA map (leerdoelen verzamelalbum) waarmee gewerkt wordt. Denk hierbij o.a. aan bewerken van hout, tekenen of een sportieve activiteit. Daarnaast komen er regelmatig mensen langs met bijzondere talenten of een passievolle hobby. Ook zij nemen de kinderen mee in hun enthousiasme voor hetgeen zij het liefst doen.
Tussen 12.00-12.30 uur hebben we een gezamenlijke lunch. Een moment voor de kinderen en begeleiders om even samen te ZIJN. Na de lunch hebben de kinderen nog tijd voor eigen invulling om vervolgens om 13.30 uur gezamenlijk de ruimtes op te ruimen en klaar te maken voor de volgende dag.
Om 14.00 uur wordt de dag gezamenlijk afgesloten in een kring of met een leuke activiteit waarna de kinderen vervolgens weer naar huis gaan.
“Het leren van een vreemde taal, het repareren van een fiets, het programmeren van je eigen robot of het bakken van een taart.”
Veel gestelde vragen
Wat zijn de dagen & tijden?
Wij zijn van maandag t/m donderdag open van 9.00 uur tot 14.00 uur. Inloop is mogelijk vanaf 8.30 uur. Vrijdag zijn de kinderen vrij. De reguliere schoolvakanties worden aangehouden.
Hoe leren kinderen op SLOW?
De kinderen op SLOW leren door hun eigen intrinsieke motivatie. Vaak zien ze iets bij een ander en willen ze dat ook kunnen. Samen met de begeleider gaan ze aan de slag en overleggen ze hoe ze het leerdoel kunnen behalen, de begeleider helpt de kinderen met het “in stukjes knippen” van het leerdoel. Wat doe je eerst, wat doe je daarna. De begeleider observeert het kind bij elke stap en begeleidt en helpt waar nodig. Soms gaan kinderen door een leerproces heen om iets te kunnen en dan wordt er aanspraak gemaakt op hun intrinsieke motivatie, door ons ook wel het “grote willen” en het “kleine willen” genoemd. “Wil je het echt heel graag, of moet het van iemand, of doet iemand anders het en wil jij het daardoor ook kunnen?” zijn vragen die we steeds stellen aan het kind tijdens het leerproces.
Op vaste momenten, 3 x per jaar, vindt er een “beeldvormend” gesprek plaats. Een gesprek waarin, ouder(s), begeleider en het kind op basis van gelijkwaardigheid met elkaar in gesprek gaan en waarin observaties en leerdoelen besproken worden. Een waardevol gesprek waarin geëvalueerd wordt, leerdoelen worden bijgesteld en nieuwe leerwensen besproken worden.
Naast leren vanuit intrinsieke motivatie, leren de kinderen ook door het aanbod wat gegeven wordt gedurende een periode. Aanbod wat gebaseerd is op de thema’s van de EXOVA map. Want als je iets niet kent, weet je ook niet of je het wil leren. Kinderen hebben een vrije keuze of ze willen aansluiten bij het aanbod dat gegeven wordt. Vaak pikken kinderen onbewust dingen op waar ze later dan op terugkomen. Wederom is observeren hierbij een belangrijke schakel.
Hoe volgen wij de voortgang?
De voortgang van de kinderen wordt door de begeleider samen met de kinderen bij gehouden in hun eigen EXOVA map. De EXOVA map is een leerdoelenverzamelalbum, dat werkt met 5 thema’s per jaar. Het aanbod op SLOW sluit aan bij de thema’s van EXOVA.
Het leerdoelenverzamelalbum biedt de kinderen een speelse en concrete manier om aan de hand van een eigen verzameling stickers te laten zien welke leerdoelen al op hun pad zijn gekomen en welke nog te wachten staan.
Hiernaast worden er door de begeleider op de groep observaties van de kinderen bijgehouden.
Voldoet SLOW aan de leerplicht?
SLOW is als school goedgekeurd door de onderwijsinspectie en voldoet daarmee aan de leerplicht met de wettelijk gestelde eisen voor niet-bekostigd primair onderwijs.
Wat zijn de maandelijkse kosten?
SLOW is een B3 school, dat wil zeggen onbekostigd door de overheid, wij ontvangen geen overheidsfinancien voor SLOW. Hier hebben wij bewust voor gekozen omdat we op die manier de vrijheid in ons aanbod en in onze school kunnen waarborgen. Ouders dragen zelf de kosten voor SLOW. De maandelijkse bijdrage is afhankelijk van het aantal kinderen uit een gezin op SLOW.
Voor 2024 zijn de bijdragen per maand als volgt:
€ 350,00 1 kind
€ 550,00 2 kinderen
€ 750,00 3 kinderen
Hiernaast wordt er eenmalig inschrijfgeld gevraagd van € 500,00 (per gezin). Hiervoor worden o.a. de EXOVA mappen van aangekocht.
Wanneer zijn de informatiebijeenkomsten?
Maandelijks organiseren we op zaterdagmiddag een informatiebijeenkomst. Tijdens deze middag maken we graag met jullie kennis, laten we jullie onze locatie zien en is er vooral veel ruimte voor het stellen van vragen. De volgende data staan op de planning: 13 april en 1 juni 2024. Aanmelden kan door een mailtje te sturen aan: info@slowmaassluis.nl
“Samen creëren we een plek waar je als kind je op je eigen wijze mag leren, ontdekken, spelen en jezelf zijn, in samenspel met elkaar, de natuur en het universum.”
Heb je interesse in onze school?
Heb je interesse in SLOW voor je kind/kinderen en wil je graag met ons kennismaken? Stuur ons een mailtje waarin je vermeld wie je bent, wat je gezinssamenstelling is en een korte motivatie waarin je beschrijft waarom onze school en het democratisch onderwijs je aanspreekt. Na ontvangst van je mail zullen wij contact met je opnemen en een kennismakingsgesprek inplannen.
Contact
Heb je een vraag of wil je meer informatie? Neem dan gerust contact met ons op of bezoek een van onze open dagen.
Mail je ons?
Voor het stellen van je vragen, het maken van een belafspraak of voor meer informatie: info@slowmaassluis.nl
Adres
Doctor Albert Schweitzerdreef 433A 3146 AP, Maassluis
Maak een belafspraak
Stuur ons een mailtje om een bel afspraak te maken, zodat wij met aandacht je vragen telefonisch kunnen beantwoorden. info@slowmaassluis.nl
ANBI STATUS
Klik hieronder om naar onze
ANBI pagina te gaan!
